Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
En la jornada se otorgó reconocimientos a docentes destacados durante el ciclo lectivo 2023, de cada una de las instituciones de la modalidad y de los servicios educativos del interior provincial.
Los trabajos incluyen la construcción de nuevos sectores, refacción y refuncionalización de diferentes espacios. Se concretan con una inversión cercana a los $400 millones.
La información fue confirmada por la secretaria de Planeamiento Educativo, Analía Guardo, quien destacó que Salta continúa apostando por los 190 días de clases.
Al inicio de la gestión del gobernador Gustavo Sáenz la modalidad se brindaba únicamente en la capital provincial.
El ministro Cánepa recibió a jóvenes que están terminando el secundario en estos establecimientos. Funcionan en coordinación con Unicef y cuentan con sedes en lugares recónditos y de difícil acceso donde antes no había oferta de nivel medio.
La nueva infraestructura escolar tiene un avance del 32% y beneficiará a más de 300 estudiantes de nivel medio.
Cada nivel educativo finalizará las clases en fechas diferentes. También hay un periodo de intensificación y acreditación y otro de evaluaciones.
El proyecto “Autoinvernadero TUC TUCA PIR” del Colegio Secundario Rural mediado por TIC N° 5240, fue destacado en la instancia nacional de Feria de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología 2023, obteniendo como reconocimiento la invitación a visitar el Instituto Balseiro en la ciudad de Bariloche, provincia de Río Negro.
A partir de ahora los pueblos chané, guaraní y tapiete cuentan con sus lineamientos curriculares ÑANDEREKO para el nivel primario.
Del 27 de noviembre al 26 de diciembre se ofrecerá acompañamiento escolar con el objetivo de evitar que los estudiantes se lleven materias y puedan reforzar conocimientos. En caso de tener que rendir finales los alumnos estarán mejor preparados para afrontar los exámenes.
El trayecto estuvo orientado a generar un espacio de formación para docentes indígenas del pueblo guaraní que se desempeñan en los niveles de educación inicial y educación primaria a través de propuestas de revitalización lingüística con sentido pedagógico intercultural y bilingüe. Los encuentros presenciales se realizaron en la Escuela de Educación Primaria N°4.707 de la comunidad de Tranquitas, departamento San Martín.
Los fondos para la ejecución de las obras fueron provistos por el Gobierno Nacional. Además se construyen 146 nuevas aulas y 56 tinglados en escuelas de toda la provincia con fondos mixtos provinciales y nacionales.