Proyecto: Taller "Estudio didáctico: Condiciones en las construcciones de figuras geométricas"
Facultad de Cs. Exactas - Comisión de Graduados
Destinatarios
- Profesores en Educación primaria (6to y 7mo año)
- Profesores en/de Matemática
- Estudiantes avanzados del Profesorado en/de Matemática y del Profesorado en Educaciónn Primaria.
Objetivos
- Analizar los objetos de estudio de la geometría a partir de los problemas y quehaceres geométricos, poniendo en juego las propiedades de figuras geométricas.
- Reflexionar acerca de la entrada en el trabajo deductivo, característica de la geometría relacionando la cantidad de soluciones que admite una construcción de una figura a partir de ciertos datos al incluir GeoGebra.
- Desarrollar un espacio para la construcción de un escenario para la diversidad y el intercambio de experiencias entre docentes de Nivel Primario y Secundario.
- Analizar y debatir los aportes de un trabajo de investigación.
Temario Analítico
Dibujo y figuras. Diferentes representaciones de objetos geométricos. Propiedades. Uso del recurso Geogebra.
Metología de trabajo
Aula Taller
Actividades a desarrollar
Aula - Taller de 40 horas reloj; distribuidas de la siguiente manera; 7 horas presenciales y 33 horas asincrónicas (20 horas de actividades anticipatorias y 6 horas de actividades post taller) por Plataforma Zoom autorizada por la Facultad de Ciencias Exactas y transmitida desde el anfiteatro G400. También trsnamitida por YuoTube.
En el marco de las actividades anticipatorias que formarían parte del trayecto formativo y con el propósito de enriquecer el intercambio y propiciar el diálogo durante el taller, se realizarán lecturas y análisis de textos de autoría del disertante destinados a la formación docente y para el estudiante.
Pedido para los asistentes
- Se solicita que los asistentes concurran con sus computadoras y el programa GeoGebra instalado. En caso de no poseerlo, se puede acceder a él en el siguiente link: https://www.geogebra.org/download
- Cualquier versión de Geometría es válida, pero si bajan en la pantalla hay uno que es GeoGebra Clasic 5, que resulta más cómodo.
Cronograma de actividades
| Día y hora | Temas | Destinatarios |
|---|---|---|
| Jueves 22 de octubre de 18:00 h a 21:30 h | Sentido que adquieren las figuras geométricas elaboradas con Geogebra, al impregnarle movimiento. Aportes de la geometría dinámica al estudio de la cantidad de soluciones que admite la construcción de una figura a partir de ciertos datos | Profesores en Educación primaria (6to y 7mo año) Profesores en Matemática, Estudiantes avanzados del Profesorado en Matemática y del Profesorado en Enseñanza Primaria. |
| Viernes 23 de octubre de 18:00 h a 21:30 h | Sentido que adquieren las figuras geométricas elaboradas con GeoGebra, al impregnarle movimiento. Aportes de la geometría dinámicaal estudio de la cantidad de soluciones que admite la construcción de una figura a partir de ciertos datos. | Profesores en Educación Primaria (6to y 7mo año) Profesores en Matemática, Estudiantes avanzados del Profesorado en Matemática y del Profesorado en Enseñanza Primaria. Público en general |
Lugar y fecha de realización
Anfiteatro G400 - Universidad Nacional de Salta. Fecha 22 y 23 de octubre.
Cupo: 200 participantes
Arancel: sin arancel.
Certificado de asistencia: personas que cumplan un 80% de asistencia.
Horacio Iltzcovich
Horacio Iltzcovich es Profesor de Matemática egresado de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Fue docente capacitador en CePA - Escuela de Capacitación Docente y fue integrante del equipo de Matemática de la Dirección de Currícula de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
