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Imagen: Curso de capacitación: “Educación inclusiva y estrategias pedagógicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista”

 

La Coordinación General de modalidades a través de la Coordinación de Educación Especial, organiza el curso de capacitación “Educación inclusiva y estrategias pedagógicas para estudiantes con Trastorno del Espectro Autista”, no arancelado, que se desarrollará en modalidad virtual asincrónica desde el 14 de abril hasta el 3 de julio del corriente año.

La propuesta está orientada a fortalecer las prácticas inclusivas en los niveles Inicial y Primario del sistema educativo de la ciudad de San José de Metan, provincia de Salta.

La capacitación contempla la elaboración de un trabajo final integrador y un encuentro presencial de cierre que tendrá lugar en la ciudad de Metan el día viernes 3 de julio, promoviendo la articulación territorial y el intercambio de buenas prácticas educativas.

Esta iniciativa tiene como propósito fortalecer las capacidades docentes desde un enfoque interdisciplinario, basado en evidencia y centrado en el derecho a trayectorias educativas reales y posibles para cada estudiante.

Las inscripciones estarán abiertas desde el 8 hasta el 9 de abril, o hasta completar el cupo disponible.

Ejes Temáticos

  • Módulo I: Marco normativo – Neurobiología del TEA.
  • Módulo II: Procesamiento sensorial - Proceso de inclusión escolar.
  • Módulo III: Estrategias Inclusivas.

Destinatarios

  • Docentes de Nivel Inicial y Primario de la ciudad de Metan de la Provincia de Salta.

Links de preinscripción

 https://forms.gle/mcER3iYfRFreFnjZ6

 

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Presentaciones Resolución 70/20. Organismos centralizados

La Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional tiene a su cargo el diseño, acompañamiento y monitoreo de acciones formativas docentes. Para ello, la presentación de proyectos de capacitación por parte de organismos centralizados, dependientes del Ministerio de Educación y Cultura, será digital. Por lo tanto, se les solicita ingresar al siguiente enlace para enviar el proyecto según la Res. 70/20, y dar inicio al circuito que incluye: recepción, revisión, monitoreo y certificación de cursantes.